3. TJEDAN (30.3.-3.4.2020.)
POZDRAVNI VIDEO ZA POČETAK TJEDNA
|
https://www.loom.com/share/ebf47a9e2dd8436cb85b024d98461fc2
|
PETAK (3.4.2020.)
MATEMATIKA
Osvrt na zadatke u bilježnici od prošlog sata:
Bravo djeco, većina vas je odlično riješila zadane zadatke i savlada pisano dijeljenja. Jako sam ponosna na vaš rad i uloženi trud. Nastavite tako i dalje.
Nekima nedostaje još malo do potpunog uspjeha, ne odustajte i nemojte klonuti duhom. Još samo malo vježbe i uspjet ćete i vi, ne treba vam puno. Samo naprijed, možete vi to savladati.
DANAS ODMOR OD MATEMATIKE JER STE BILI JAKO VRIJEDNI OVAJ TJEDAN.
Pripremila sam vam malo malo zabave.
KRIŽIĆ-KRUŽIĆ
https://www.artrea.com.hr/igre/KruzicKrizic/KruzicKrizic.htm
PUZZLE
https://www.artrea.com.hr/puzzle.html
Uvijek možeš igrati MATIFIC, biraj i pretražuj zadatke iz mape otoka.
Osvrt na zadatke u bilježnici od prošlog sata:
Bravo djeco, većina vas je odlično riješila zadane zadatke i savlada pisano dijeljenja. Jako sam ponosna na vaš rad i uloženi trud. Nastavite tako i dalje.
Nekima nedostaje još malo do potpunog uspjeha, ne odustajte i nemojte klonuti duhom. Još samo malo vježbe i uspjet ćete i vi, ne treba vam puno. Samo naprijed, možete vi to savladati.
DANAS ODMOR OD MATEMATIKE JER STE BILI JAKO VRIJEDNI OVAJ TJEDAN.
Pripremila sam vam malo malo zabave.
KRIŽIĆ-KRUŽIĆ
https://www.artrea.com.hr/igre/KruzicKrizic/KruzicKrizic.htm
PUZZLE
https://www.artrea.com.hr/puzzle.html
Uvijek možeš igrati MATIFIC, biraj i pretražuj zadatke iz mape otoka.
HRVATSKI JEZIK
Nastavljamo s pričom Sedam lješnjaka.
Riješi zadatke iz radne bilježnice str. 84.
ZA ONE KOJI ŽELE: Tko se želi poigrati za vikend i napraviti sličicu kao iz stripa može koristiti zanimljiv digitalni alat na ovoj stranici https://www.toonytool.com/
Nastavljamo s pričom Sedam lješnjaka.
Riješi zadatke iz radne bilježnice str. 84.
ZA ONE KOJI ŽELE: Tko se želi poigrati za vikend i napraviti sličicu kao iz stripa može koristiti zanimljiv digitalni alat na ovoj stranici https://www.toonytool.com/
NJEMAČKI JEZIK
Draga djeco,
nadam se da ste nešto novih riječi upamtili.
Da bi to provjerili i koliko znate, pripremila sam vam par igrica u alatu learningapps.
Linkovi su sljedeći:
https://learningapps.org/watch?v=p9e3rjk9320
https://learningapps.org/watch?v=pxktibsq520
Pazi, učiteljica je umetnula neke nove sportove, ali sigurna sam da ćete vrlo lako povezati. ;)
Vaš zadatak je sljedeći: IGRAJTE SE I UČITE!
Nadam se da ovaj zadatak nije pretežak za vas. ;)
Ovaj put ne trebate slati nikakvu povratnu informaciju.
Liebe Grüße,
Eure Deutschlehrerin Kristina Melnjak
Draga djeco,
nadam se da ste nešto novih riječi upamtili.
Da bi to provjerili i koliko znate, pripremila sam vam par igrica u alatu learningapps.
Linkovi su sljedeći:
https://learningapps.org/watch?v=p9e3rjk9320
https://learningapps.org/watch?v=pxktibsq520
Pazi, učiteljica je umetnula neke nove sportove, ali sigurna sam da ćete vrlo lako povezati. ;)
Vaš zadatak je sljedeći: IGRAJTE SE I UČITE!
Nadam se da ovaj zadatak nije pretežak za vas. ;)
Ovaj put ne trebate slati nikakvu povratnu informaciju.
Liebe Grüße,
Eure Deutschlehrerin Kristina Melnjak
ČETVRTAK (2.4.2020.)
Draga djeco na početku posebno pohvaljujem
Tina, Niku, Lovru, Leona J., Frana i Patriciju.
Oni su jučer napravili do kraja zadatak iz glazbenog i napisali prekrasne poruke, na ploči, za prijatelje. BRAVO!
Sljedeći put molim Vas da svi izvršite zadane zadatke do kraja.
Tina, Niku, Lovru, Leona J., Frana i Patriciju.
Oni su jučer napravili do kraja zadatak iz glazbenog i napisali prekrasne poruke, na ploči, za prijatelje. BRAVO!
Sljedeći put molim Vas da svi izvršite zadane zadatke do kraja.
HRVATSKI JEZIK
Složi puzzle i dobit ćeš rješenje ove zagonetke
ZAGONETKA
Ja poznajem svaku granu
dok po šumi skupljam hranu.
Krošnjom letim kao ptica,
zovem se _ _ _ _ _ _ _ _ _.
Složi puzzle i dobit ćeš rješenje ove zagonetke
ZAGONETKA
Ja poznajem svaku granu
dok po šumi skupljam hranu.
Krošnjom letim kao ptica,
zovem se _ _ _ _ _ _ _ _ _.
Nasloni se i poslušaj današnju priču.
-Otvori čitanku na str. 92 i pročitaj još jedanput priču.
-Odgovori usmeno na pitanja koja se nalaze iza priče.
-Zapiši u bilježnicu pisca i naslov.
Nadopuni započeto iz zagrada izaberi i zapiši samo točne odgovore. Zagrade ne prepisuješ.
Anrijeta Robiteli
Sedam lješnjaka
Glavni lik:
(vjeverica Kili, vjeverica Mili, lisica)
Osobine glavnog lika:
(mala, proždrljiva, raspjevana, neposlušna, škrta)
Mjesta radnje:
(hrast, vrt, rijeka, bara, lipa, lisičja kuća, dvorište)
Zbog svoje neposlušnosti i ________________ Kili je upala u nevolju i umalo _____________.
(proždrljivosti, umišljenosti, hrabrosti, stradala, pjevala, skakala)
Redoslijed događaja:1.
2. ... ......
7.
(složi pravilnim redoslijedom: Preteška Kili pada sa stabla. Spašena Kili kod kuće spava. Kili u kavezu u lisičjoj kući. Kili se otkotrljala s kavezom u rijeku. Lisica je uhvatila Kili. Vjeverica Kili je pojela sedam lješnjaka više. Sova vadi kavez iz rijeke.
ZADATAK: Pomoću redoslijeda događaja prikaži priču stripom. Nacrtaj strip u bilježnicu.
-Odgovori usmeno na pitanja koja se nalaze iza priče.
-Zapiši u bilježnicu pisca i naslov.
Nadopuni započeto iz zagrada izaberi i zapiši samo točne odgovore. Zagrade ne prepisuješ.
Anrijeta Robiteli
Sedam lješnjaka
Glavni lik:
(vjeverica Kili, vjeverica Mili, lisica)
Osobine glavnog lika:
(mala, proždrljiva, raspjevana, neposlušna, škrta)
Mjesta radnje:
(hrast, vrt, rijeka, bara, lipa, lisičja kuća, dvorište)
Zbog svoje neposlušnosti i ________________ Kili je upala u nevolju i umalo _____________.
(proždrljivosti, umišljenosti, hrabrosti, stradala, pjevala, skakala)
Redoslijed događaja:1.
2. ... ......
7.
(složi pravilnim redoslijedom: Preteška Kili pada sa stabla. Spašena Kili kod kuće spava. Kili u kavezu u lisičjoj kući. Kili se otkotrljala s kavezom u rijeku. Lisica je uhvatila Kili. Vjeverica Kili je pojela sedam lješnjaka više. Sova vadi kavez iz rijeke.
ZADATAK: Pomoću redoslijeda događaja prikaži priču stripom. Nacrtaj strip u bilježnicu.
PRIRODA I DRUŠTVO
SNALAŽENJE U VREMENU
idi na ovu stranicu testmoz.com/2598345 Upiši svoje ime i prezime, lozinka za ulazak je 12345 i klikni START.
Riješi test, vrijeme rješavanja je ograničeno na 45 minuta. Na kraju testa kad si gotov klikni SUBMIT.
https://testmoz.com/q/2598345#student
Passcode: 12345
Ako želiš možeš odigrati i neku od ovih igrica za ponavljanje gradiva iz prirode i društva-Snalaženje u vremenu:
https://wordwall.net/hr/resource/917339/snala%c5%beenje-u-vremenu
https://wordwall.net/hr/resource/192807/priroda-i-dru%C5%A1tvo/stolje%C4%87e-i-tisu%C4%87lje%C4%87e-3r
SNALAŽENJE U VREMENU
idi na ovu stranicu testmoz.com/2598345 Upiši svoje ime i prezime, lozinka za ulazak je 12345 i klikni START.
Riješi test, vrijeme rješavanja je ograničeno na 45 minuta. Na kraju testa kad si gotov klikni SUBMIT.
https://testmoz.com/q/2598345#student
Passcode: 12345
Ako želiš možeš odigrati i neku od ovih igrica za ponavljanje gradiva iz prirode i društva-Snalaženje u vremenu:
https://wordwall.net/hr/resource/917339/snala%c5%beenje-u-vremenu
https://wordwall.net/hr/resource/192807/priroda-i-dru%C5%A1tvo/stolje%C4%87e-i-tisu%C4%87lje%C4%87e-3r
TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA
Izađi u dvorište, uzmi loptu i ponovi sve što smo učili na satovima tjelesnog: bacanje lopte u zrak, bacanje jednom rukom u zid-hvatanje s obje, bacanje s obje ruke u zid, vođenje lopte rukom i nogom, košarkaški dvokorak, gađanje...
Izađi u dvorište, uzmi loptu i ponovi sve što smo učili na satovima tjelesnog: bacanje lopte u zrak, bacanje jednom rukom u zid-hvatanje s obje, bacanje s obje ruke u zid, vođenje lopte rukom i nogom, košarkaški dvokorak, gađanje...
DOPUNSKA NASTAVA-MATEMATIKA
MATIFIC- igraj 20 minuta, nađi zadatke s množenjem i dijeljenjem
DODATNA NASTAVA-MATEMATIKA
Pokušaj riješiti slikovni sudoku. Odaberi one 5x5 ili 6x6.
https://www.artrea.com.hr/igre/OnlineSudoku1.html
MATIFIC- igraj 20 minuta, nađi zadatke s množenjem i dijeljenjem
DODATNA NASTAVA-MATEMATIKA
Pokušaj riješiti slikovni sudoku. Odaberi one 5x5 ili 6x6.
https://www.artrea.com.hr/igre/OnlineSudoku1.html
SRIJEDA (1.4.2020.)
Draga djeco!
Danas je 1.april- Dan šale, kada ljudi prave bezopasne spačke i izmišljaju sitne laže kako bi druge nasamarili i zafrkavali. U tom trenutku se uzvikne Aprili li li.
Pokušajte i vi danas smisliti bezazlenu malu psinu i zeznuti nekog u obitelji.
Danas je 1.april- Dan šale, kada ljudi prave bezopasne spačke i izmišljaju sitne laže kako bi druge nasamarili i zafrkavali. U tom trenutku se uzvikne Aprili li li.
Pokušajte i vi danas smisliti bezazlenu malu psinu i zeznuti nekog u obitelji.
A sada ozbiljno na posao. Zadaci za današnji dan.
MATEMATIKA
Napiši u bilježnicu naslov Ponavljanje i riješi sljedeće zadatke. Zadatke s riječima ne treba prepisivati, treba napisati brojevni izraz i odgovor, postupke računanja nemoj obrisati.
FOTOGRAFIRAJ BILJEŽNICU I POŠALJI NA VIBER ILI E-MAIL.
ROK: DANAS DO 17 SATI !!!
720:6= jer je 989:8= jer je 658:4 jer je
2. Izračunaj sa strane i rezultate uvrsti u brojevne izraze.
a) (525+134) : 4 =
b) 168 + (942:6) – 17 =
3.Napiši brojevne izraze. Izračunaj sa strane i rezultat upiši u brojevni izraz. Računaj pomoću zagrada. a) Izračunaj polovinu umnoška brojeva 122 i 7 .
b)Izračunaj trećinu razlike brojeva 647 i 179.
4.U knjižnici su 984 knjige. Svaka osma je slikovnica. Koliko je slikovnica u knjižnici?
R:
O:
b) U toj istoj knjižnici, svaka je četvrta knjiga namijenjena je školskoj djeci. Koliko je knjiga namijenjeno školskoj djeci?
R:
O:
c)Ostatak je knjiga namijenjen odraslim čitateljima. Koliko je knjiga namijenjeno odraslim čitateljima? R:
O:
Napiši u bilježnicu naslov Ponavljanje i riješi sljedeće zadatke. Zadatke s riječima ne treba prepisivati, treba napisati brojevni izraz i odgovor, postupke računanja nemoj obrisati.
FOTOGRAFIRAJ BILJEŽNICU I POŠALJI NA VIBER ILI E-MAIL.
ROK: DANAS DO 17 SATI !!!
- Izračunaj i provjeri.
720:6= jer je 989:8= jer je 658:4 jer je
2. Izračunaj sa strane i rezultate uvrsti u brojevne izraze.
a) (525+134) : 4 =
b) 168 + (942:6) – 17 =
3.Napiši brojevne izraze. Izračunaj sa strane i rezultat upiši u brojevni izraz. Računaj pomoću zagrada. a) Izračunaj polovinu umnoška brojeva 122 i 7 .
b)Izračunaj trećinu razlike brojeva 647 i 179.
4.U knjižnici su 984 knjige. Svaka osma je slikovnica. Koliko je slikovnica u knjižnici?
R:
O:
b) U toj istoj knjižnici, svaka je četvrta knjiga namijenjena je školskoj djeci. Koliko je knjiga namijenjeno školskoj djeci?
R:
O:
c)Ostatak je knjiga namijenjen odraslim čitateljima. Koliko je knjiga namijenjeno odraslim čitateljima? R:
O:
TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA
Ponovi kolut naprijed i natrag na mekoj podlozi.
Izađi na travnjak u dvorište vježbaj izvođenje „zvijezde“ (premet strance).
Pronađi niske prepreke i penji se,hodaj po njima. Budi oprezan i pazi da se ne ozlijediš !
Ponovi kolut naprijed i natrag na mekoj podlozi.
Izađi na travnjak u dvorište vježbaj izvođenje „zvijezde“ (premet strance).
Pronađi niske prepreke i penji se,hodaj po njima. Budi oprezan i pazi da se ne ozlijediš !
NJEMAČKI JEZIK
UPUTE ZA RODITELJE I DJECU 3. RAZREDA
Dragi roditelji,
hvala vam na dosadašnjoj suradnji. Vrijedni ste, a vaša djeca još više. Poručite im da su divni i da mi jako nedostaju. Nadam se da nisam pred vas stavila prezahtjevne zadatke, koji traže puno vašeg vremena. Trudim se da im bude što lakše.
Od danas krećemo na malo drugačiji pristup.
Više ne trebate svi slati povratne fotografije dječjih zadaća. Ja ću svaki put odabrati nekoliko učenika i ti roditelji će mi slati poslikane zadatke. To ne znači da ostali ne trebaju raditi, jer nikad ne znate koga ću odabrati.
Mislim da će ovako biti lakše i vama, a i meni, a samim time, moći ću pristupiti s više pažnje zadaći vašeg djeteta u cilju što bolje povratne informacije.
Srdačan pozdrav,
Učiteljica njemačkog jezika Kristina Melnjak
DANAŠNJI SAT I ZADACI IZ NJEMAČKOG
https://www.loom.com/share/bc7e9bb2d15048f39971c7a8d82e1d6d
NJEMAČKI JEZIK
UPUTE ZA RODITELJE I DJECU 3. RAZREDA
Dragi roditelji,
hvala vam na dosadašnjoj suradnji. Vrijedni ste, a vaša djeca još više. Poručite im da su divni i da mi jako nedostaju. Nadam se da nisam pred vas stavila prezahtjevne zadatke, koji traže puno vašeg vremena. Trudim se da im bude što lakše.
Od danas krećemo na malo drugačiji pristup.
Više ne trebate svi slati povratne fotografije dječjih zadaća. Ja ću svaki put odabrati nekoliko učenika i ti roditelji će mi slati poslikane zadatke. To ne znači da ostali ne trebaju raditi, jer nikad ne znate koga ću odabrati.
Mislim da će ovako biti lakše i vama, a i meni, a samim time, moći ću pristupiti s više pažnje zadaći vašeg djeteta u cilju što bolje povratne informacije.
Srdačan pozdrav,
Učiteljica njemačkog jezika Kristina Melnjak
DANAŠNJI SAT I ZADACI IZ NJEMAČKOG
https://www.loom.com/share/bc7e9bb2d15048f39971c7a8d82e1d6d
GLAZBENA KULTURA
udžbenik str.48/49
Pronađi CD iz glazbenog i poslušaj pjesmu Kad bi svi ljudi na svijetu (ili na youtotoubeu)
1.PJEVANJE: KAD BI SVI LJUDI NA SVIJETU
2.SLUŠANJE: Moj daleki prijatelju
https://www.youtube.com/watch?v=iHnkb2S2NDQ
Izvođači: solisti i dječji zbor
ZADATAK:
http://linoit.com/users/AnitaPretkovic/canvases/Poruka%20za%20prijatelja
udžbenik str.48/49
Pronađi CD iz glazbenog i poslušaj pjesmu Kad bi svi ljudi na svijetu (ili na youtotoubeu)
1.PJEVANJE: KAD BI SVI LJUDI NA SVIJETU
- Poslušaj nekoliko puta pjesmu Kad bi svi ljudi na svijetu na CD-u ili youtoubeu
- U udžbeniku na 48. stranici nalazi se tekst pjesme. Pročitaj ga.
- Pokušaj je otpjevati zajedno sa malim pjevačima.
- https://www.youtube.com/watch?v=8m0ScOB_XUE
2.SLUŠANJE: Moj daleki prijatelju
https://www.youtube.com/watch?v=iHnkb2S2NDQ
Izvođači: solisti i dječji zbor
ZADATAK:
- Prati poveznicu, tamo te čeka ploča s papirićima. Izaberi papirić u boji tako da klikneš na njega i na njemu napiši svoj odgovor. Potpiši se na svoj papirić. Klikni POST. Papirić možeš premještati po ploči.
- Napiši poruku prijatelju iz razredu.
- Kako bi izgledao svijet kad bi djeca odlučivala?
- Što bi ti promijenio/promijenila u svijetu da možeš?
http://linoit.com/users/AnitaPretkovic/canvases/Poruka%20za%20prijatelja
VJERONAUK
Dragi učenici,
danas učimo o Isusovu uskrsnuću.
U udžbeniku pročitaj tekstove od 64.-66. strane: Zahvalni slavimo novi život, Nije ovdje, te osobito Žrtva pomirnica.
U radnoj bilježnici riješi 1. i 2. zadatak na 57. i 58. stranici.
U bilježnici napiši naslov: Zahvalni slavimo novi život
Svojim riječima napiši što Bog Isusovim uskrsnućem čini za nas. (pomoć su riječi sv. Pavla na 66.stranici u udžbeniku)
I ne zaboravi se svaki dan pomoliti dragom Bogu!
Sretno!
Dragi učenici,
danas učimo o Isusovu uskrsnuću.
U udžbeniku pročitaj tekstove od 64.-66. strane: Zahvalni slavimo novi život, Nije ovdje, te osobito Žrtva pomirnica.
U radnoj bilježnici riješi 1. i 2. zadatak na 57. i 58. stranici.
U bilježnici napiši naslov: Zahvalni slavimo novi život
Svojim riječima napiši što Bog Isusovim uskrsnućem čini za nas. (pomoć su riječi sv. Pavla na 66.stranici u udžbeniku)
I ne zaboravi se svaki dan pomoliti dragom Bogu!
Sretno!
UTORAK (31.3.2020.)
HRVATSKI JEZIK
1. Pažljivo pročitaj tekst u radnoj bilježnici na str. 121/122 Sanja Pilić: Gimnastika ili sloboda.
2. Odgovori pisani slovima, čitkim rukopisom, pazeći na pravopis na pitanja iza teksta str. 122/123 u radnoj bilježnici
3. Fotografiraj str. 122/123 i pošalji na Viber (ili email [email protected])
ROK do srijede 1.4. u 9 sati ujutro
1. Pažljivo pročitaj tekst u radnoj bilježnici na str. 121/122 Sanja Pilić: Gimnastika ili sloboda.
2. Odgovori pisani slovima, čitkim rukopisom, pazeći na pravopis na pitanja iza teksta str. 122/123 u radnoj bilježnici
3. Fotografiraj str. 122/123 i pošalji na Viber (ili email [email protected])
ROK do srijede 1.4. u 9 sati ujutro
PRIRODA I DRUŠTVO
SNALAŽENJE U VREMENU- ponavljanje i uvježbavanje
1. Riješi listić za ponavljanje na ovoj poveznici (nemoj zaboraviti ime i prezime i nakon rješavanja stisni gumb/pravokutnik PODNESI)-pratit ću tvoje rezultate
https://forms.gle/bCu9r7gc4NgsewAM6
2. Riješi radnu bilježnicu na stranici 60/61, 56/57 zad 5. i 6.
3. Nauči ovu cjelinu Snalaženje u vremenu do četvrtka (2.4.) jer tada slijedi provjera znanja. (obavezno prouči udžbenik str. 58/59)
SNALAŽENJE U VREMENU- ponavljanje i uvježbavanje
1. Riješi listić za ponavljanje na ovoj poveznici (nemoj zaboraviti ime i prezime i nakon rješavanja stisni gumb/pravokutnik PODNESI)-pratit ću tvoje rezultate
https://forms.gle/bCu9r7gc4NgsewAM6
2. Riješi radnu bilježnicu na stranici 60/61, 56/57 zad 5. i 6.
3. Nauči ovu cjelinu Snalaženje u vremenu do četvrtka (2.4.) jer tada slijedi provjera znanja. (obavezno prouči udžbenik str. 58/59)
MATEMATIKA
Provjeri rješenje
Provjeri rješenje
RIJEŠI U BILJEŽNICU (zadatke s riječima ne trebaš prepisati, samo piši brojevni izraz/račune i odgovor)
Ponavljanje za ispit znanja
- Podijeli pisano pa provjeri pisanim množenjem:
124 : 2= 936 : 3=
2. Cijena jedne učeničke ulaznice za muzej iznosi 5 kuna. Za koliko je učenika učiteljica kupila ulaznice ako je ukupno platila 435 kuna?
3. Ivan je skočio u dalj 156 cm. To je dvostruko više nego je skočila njegova mlađa sestrica Marica. Izračunaj duljinu Maričina skoka.
4. Napiši brojevni izraz i izračunaj
a) Umnošku brojeva 126 i 5 pribroji najmanji troznamenkasti broj.
b) Količniku brojeva 195 i 3 pribroji umnožak brojeva 453 i 0.
5. Izračunaj (Pazi! 1. zagrade, 2. množenje/dijeljenje, 3.zbrajanje/oduzimanje)
693 -240:6=
450: ( 3+2)=
250+428:2-123=
236-159+156:3=
Vježbaj matematiku sutra slijedi provjera.
LIKOVNA KULTURA
PONOVIMO:
Boje koje se nalaze u dugi zovu duginim, šarenim ili kromatskim bojama.
Boje koje se ne nalaze u dugi zovemo nebojama. To su nešarene ili akromatske boje.
PONOVIMO:
Boje koje se nalaze u dugi zovu duginim, šarenim ili kromatskim bojama.
Boje koje se ne nalaze u dugi zovemo nebojama. To su nešarene ili akromatske boje.
Suprotstavljanje šarenih i nešarenih boja nazivamo kromatsko-akromatskim kontrastom.
Danas ćemo se baviti kromatsko-akromatskim kontrastom dizajnirajući uzorak za tkaninu.
Neki slikari su se bavili upravo smišljanjem uzoraka za tkanine. Jedna od tih bila je Sonia Delaunay. Ona je rođena u Ukrajini prije mnogo godina, krajem 19. st., a umrla je u Parizu gdje je i najviše stvarala. Slikala je, osmišljavala uzorke za tkanine, kreirala je kostime za kazalište, bavila se i scenografijom. Poput nekih slikara koji su živjeli u to vrijeme istraživala je novi i drugačiji pogled na umjetnost. Na njihovim se slikama mogu vidjeti geometrijski likovi koje kombiniraju na različite načine i prikazuju stvarnost i svoj doživljaj na drugačiji način.
Sonia je sa svojim suprugom često slikala samo krugove različitih veličina i prstenove koje je kombinirala, presijecala ravnim crtama i bojom stvarala ritam. (kubizam, orfizam). Mnoge njene slike se i zovu ritam.
Prisjetimo se što je ritam? Promotri njezine slike i uoči koji se elementi izmjenjuju i ponavljaju? Osim krugova i prstenova koji se ponekad šire poput valova zvuka ritam ostvaruje i izmjenama različitih boja, ali i neboja. Opiši slike i uoči likove i boje.
U vrijeme njezina stvaranja takvi uzorci baš i nisu bili uobičajeni i njezina su rješenja bila vrlo čudna i neobična. Što ti misliš o tome?
Danas ćemo se baviti kromatsko-akromatskim kontrastom dizajnirajući uzorak za tkaninu.
Neki slikari su se bavili upravo smišljanjem uzoraka za tkanine. Jedna od tih bila je Sonia Delaunay. Ona je rođena u Ukrajini prije mnogo godina, krajem 19. st., a umrla je u Parizu gdje je i najviše stvarala. Slikala je, osmišljavala uzorke za tkanine, kreirala je kostime za kazalište, bavila se i scenografijom. Poput nekih slikara koji su živjeli u to vrijeme istraživala je novi i drugačiji pogled na umjetnost. Na njihovim se slikama mogu vidjeti geometrijski likovi koje kombiniraju na različite načine i prikazuju stvarnost i svoj doživljaj na drugačiji način.
Sonia je sa svojim suprugom često slikala samo krugove različitih veličina i prstenove koje je kombinirala, presijecala ravnim crtama i bojom stvarala ritam. (kubizam, orfizam). Mnoge njene slike se i zovu ritam.
Prisjetimo se što je ritam? Promotri njezine slike i uoči koji se elementi izmjenjuju i ponavljaju? Osim krugova i prstenova koji se ponekad šire poput valova zvuka ritam ostvaruje i izmjenama različitih boja, ali i neboja. Opiši slike i uoči likove i boje.
U vrijeme njezina stvaranja takvi uzorci baš i nisu bili uobičajeni i njezina su rješenja bila vrlo čudna i neobična. Što ti misliš o tome?
ZADATAK: Poput Sonie Delaunay naslikaj uzorak za tkaninu na njezin način.
Oslikaj plohe kombinirajući šarene i nešarene boje.
TEHNIKA : tempere
(sjeti se da je tempera slikarska tehnika kojom nanosimo boju na podlogu mrljama i potezima plosnatim kistom na deblji, hrapavi papir. Prije nanošenja dobro je boju promiješati na paleti. Tempera je gusta boja i njome možemo prekriti ono što je već naslikano, ali ipak ne treba nanositi boju u gustim slojevima jer se tada može ljuštiti kada se osuši.
S obzirom da su nam papiri u školi, uzmi bilo koji papir A4 veličine koji imaš kod kuće (može i na crte i kvadratiće, iz neke bilježnice npr. lektirne bilježnice)
-U slučaju da nemaš tempere, smiješ koristiti flomastere (ono što treba biti bijelo, ostaviš boju papira, ako nemaš sivi flomaster tada za neboje koristi samo crnu i bijelu)
POSLIKAJ SVOJ RAD i pošalji Viberom ili mailom ([email protected])
ROK do petka 3.4.2020. u 18 sati.
- Nacrtaj nekoliko krugova i prstenova različitih veličina,, ali pazi da se ne presijecaju.
- Neke od tih krugova precrtaj ravnom crtom po sredini. Zatim neke od tih krugova naslikaj tako da je jedna polovica naslikana šarenim bojama, a druga polovica nešarenim bojama.
- Prostor oko krugova oboji svijetlim tonom neke boje po želji.
Oslikaj plohe kombinirajući šarene i nešarene boje.
TEHNIKA : tempere
(sjeti se da je tempera slikarska tehnika kojom nanosimo boju na podlogu mrljama i potezima plosnatim kistom na deblji, hrapavi papir. Prije nanošenja dobro je boju promiješati na paleti. Tempera je gusta boja i njome možemo prekriti ono što je već naslikano, ali ipak ne treba nanositi boju u gustim slojevima jer se tada može ljuštiti kada se osuši.
S obzirom da su nam papiri u školi, uzmi bilo koji papir A4 veličine koji imaš kod kuće (može i na crte i kvadratiće, iz neke bilježnice npr. lektirne bilježnice)
-U slučaju da nemaš tempere, smiješ koristiti flomastere (ono što treba biti bijelo, ostaviš boju papira, ako nemaš sivi flomaster tada za neboje koristi samo crnu i bijelu)
POSLIKAJ SVOJ RAD i pošalji Viberom ili mailom ([email protected])
ROK do petka 3.4.2020. u 18 sati.
primjer likovnog rada (učenik 3.razreda)
PONOVI UZ PREZENTACIJU
PONEDJELJAK (30.3.2020.)
Isprobajmo danas videokonferenciju u 17:00 sati.
Pokušajte ući preko laptopa i ove poveznice ili pomoću mobitela- prvo u Trgovini Play instaliraj Zoom i zatim slijedi poveznicu.
https://zoom.us/j/616820663
Pokušajte ući preko laptopa i ove poveznice ili pomoću mobitela- prvo u Trgovini Play instaliraj Zoom i zatim slijedi poveznicu.
https://zoom.us/j/616820663
VJERONAUK
Dragi učenici i roditelji, srdačno vas pozdravljam!
U ovo vrijeme našeg ispita vjere, kad nema javnih svetih misa, možemo kod kuće moliti za Božju pomoć i zaštitu, te za duhovnu pričest.
Evo jedne lijepe molitve:
Moj Isuse, vjerujem da si stvarno prisutan u Presvetom oltarskom sakramentu. Volim te iznad svega i želim te u svojoj duši. Kako Te sada ne mogu sakramentalno primiti, barem duhovno dođi u moje srce. Kao već pristigloga, grlim Te i ujedinjujem se s Tobom. Ne dopusti mi da se ikada odvojim od Tebe. Molim Te, blagoslovi i čuvaj moju obitelj i sve ljude svijeta.
Amen.
Evo i poveznica za sv. misu u 12 sati. Misa se može pratiti svaki dan, ne samo nedjeljom.
https://www.youtube.com/user/HkatolickoS/featured
Vjeroučitelj Roman
MATEMATIKA
1. Provjeri rješenje radne bilježnice str.78
Dragi učenici i roditelji, srdačno vas pozdravljam!
U ovo vrijeme našeg ispita vjere, kad nema javnih svetih misa, možemo kod kuće moliti za Božju pomoć i zaštitu, te za duhovnu pričest.
Evo jedne lijepe molitve:
Moj Isuse, vjerujem da si stvarno prisutan u Presvetom oltarskom sakramentu. Volim te iznad svega i želim te u svojoj duši. Kako Te sada ne mogu sakramentalno primiti, barem duhovno dođi u moje srce. Kao već pristigloga, grlim Te i ujedinjujem se s Tobom. Ne dopusti mi da se ikada odvojim od Tebe. Molim Te, blagoslovi i čuvaj moju obitelj i sve ljude svijeta.
Amen.
Evo i poveznica za sv. misu u 12 sati. Misa se može pratiti svaki dan, ne samo nedjeljom.
https://www.youtube.com/user/HkatolickoS/featured
Vjeroučitelj Roman
MATEMATIKA
1. Provjeri rješenje radne bilježnice str.78
2. Napiši u bilježnicu naslov Ponavljanje i riješi sljedeće zadatke. (zadatke s riječima ne trebaš prepisivati, ali odgovor trebaš napisati)
1. Izračunaj i provjeri množenjem.
234 : 6= 708 : 7 = 675 : 3 = 453 : 8=
206 : 3 = 459 : 9= 637 : 7 = 168 : 4 =
2. (386 + 278) : 2 + (664 – 96) : 4 =
3. Razliku brojeva 768 i 78 umanji 6 puta.
4. Zbroj brojeva 477 i 491 umanji 8 puta.
5. Ivan je kupio tri nogometne lopte i platio 387 kuna. Koliko je platio jednu loptu? Koliko bi platio da je kupio 5 lopti?
6. Maja čita knjigu koja ima 124 stranice i pročitala je pola knjige. Matija čita knjigu koja ima 255 stranica i pročitao je trećinu. Koliko stranica knjige je pročitala Maja, a koliko Matija?
HRVATSKI JEZIK
Veliko početno slovo-ponavljanje
1. PONOVIMO
1. Izračunaj i provjeri množenjem.
234 : 6= 708 : 7 = 675 : 3 = 453 : 8=
206 : 3 = 459 : 9= 637 : 7 = 168 : 4 =
2. (386 + 278) : 2 + (664 – 96) : 4 =
3. Razliku brojeva 768 i 78 umanji 6 puta.
4. Zbroj brojeva 477 i 491 umanji 8 puta.
5. Ivan je kupio tri nogometne lopte i platio 387 kuna. Koliko je platio jednu loptu? Koliko bi platio da je kupio 5 lopti?
6. Maja čita knjigu koja ima 124 stranice i pročitala je pola knjige. Matija čita knjigu koja ima 255 stranica i pročitao je trećinu. Koliko stranica knjige je pročitala Maja, a koliko Matija?
HRVATSKI JEZIK
Veliko početno slovo-ponavljanje
1. PONOVIMO
2. Riješi RB str. 92
3. ponovi i vježbaj uz sljedeće igrice
https://hr.izzi.digital/DOS/4218/13508.html?fbclid=IwAR2UxCzvGZTubQ7_cUlpchapVFb7LSjWcYdp4MexNf2OCNob6-mQAaTubEQ
https://view.genial.ly/5a886b98f450e2315c8a2aad
3. ponovi i vježbaj uz sljedeće igrice
https://hr.izzi.digital/DOS/4218/13508.html?fbclid=IwAR2UxCzvGZTubQ7_cUlpchapVFb7LSjWcYdp4MexNf2OCNob6-mQAaTubEQ
https://view.genial.ly/5a886b98f450e2315c8a2aad
TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA
Prati upute i razgibaj se
https://view.genial.ly/5e7badeadedef70e46fad6d9?fbclid=IwAR3W8-6GPVtZ1aq0wom9NCu9Z3SwM5c2Y8leKFk3V5V3U0JdBLKB_O_JOzw
Prati upute i razgibaj se
https://view.genial.ly/5e7badeadedef70e46fad6d9?fbclid=IwAR3W8-6GPVtZ1aq0wom9NCu9Z3SwM5c2Y8leKFk3V5V3U0JdBLKB_O_JOzw
SAT RAZREDNIKA
Poznato je da odrasli ljudi i djeca dobro funkcioniraju kada imaju određenu rutinu. Ovih dana nam se ta rutina izgubila. Evo još nekih prijedloga koje će ti pomoći da uspostaviš jutarnju rutinu i napraviš raspored dnevnih aktivnosti.
Poznato je da odrasli ljudi i djeca dobro funkcioniraju kada imaju određenu rutinu. Ovih dana nam se ta rutina izgubila. Evo još nekih prijedloga koje će ti pomoći da uspostaviš jutarnju rutinu i napraviš raspored dnevnih aktivnosti.
ZA RODITELJE- korisni savjeti
https://www.hzjz.hr/sluzba-promicanje-zdravlja/zivjeti-zdravo-kod-kuce-sto-mozemo-uciniti-kako-bismo-ocuvali-zdravlje-cijele-obitelji/
https://www.hzjz.hr/sluzba-promicanje-zdravlja/zivjeti-zdravo-kod-kuce-preporucene-dnevne-razine-tjelesne-aktivnosti-za-sve-dobne-skupine/
https://www.hzjz.hr/sluzba-promicanje-zdravlja/zivjeti-zdravo-kod-kuce-sto-mozemo-uciniti-kako-bismo-ocuvali-zdravlje-cijele-obitelji/
https://www.hzjz.hr/sluzba-promicanje-zdravlja/zivjeti-zdravo-kod-kuce-preporucene-dnevne-razine-tjelesne-aktivnosti-za-sve-dobne-skupine/